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关于积极做好高等学校教育资源面向社区老年人有序开放相关工作的通知

各高等学校:

为扩大老年教育供给,创新老年教育体制机制,整合社会资源、激发社会活力,提升老年教育现代化水平,努力实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐,进一步提高老年人的幸福指数,根据《江西省人民政府办公厅关于大力推进老年教育事业发展的实施意见》(赣府厅发〔2018〕5号)等文件精神,现就做好高校教育资源面向社区老年人有序开放相关工作作如下通知。

一、高度重视高校教育资源面向社区老年人有序开放的重要意义

大力发展老年教育、扩大老年人受教育机会,是应对人口老龄化趋势的战略举措,是满足老年人对美好生活需要的现实选择,是建设学习型社会的必然要求,对于促进社会和谐稳定、建设富裕美丽幸福现代化江西、奋力谱写新时代中国特色社会主义江西篇章具有重要意义。高校作为优质教育资源的集中地,承担着人才培养、社会服务、学问传承与创新等重大职能,在扩大老年教育供给,创新老年教育体制机制,提升老年教育现代化水平方面具有独特优势。各高校要高度重视教育资源面向社区老年人有序开放相关工作,推动学校向社区老年人开放场地、图书馆、设施设备等资源,为他们便利化学习提供支撑。探索学校利用自身教育资源举办老年教育(学校)的模式,大力发展老年教育,补齐老年教育这个终身教育体系中的短板,努力让更多的老年人共享改革发展成果。

二、积极扩充高校老年教育资源,科学制定有序开放的实施方案

各高校要增强开展老年教育的责任意识,利用自身教育资源优势,服务老年教育,要积极创造条件单独举办或与社会力量合作举办老年大学或老年学院,积极扩充高校老年教育资源。高校的老年大学(学院)均要办成优质老年大学,发挥示范引领作用。同时,高校要积极增设面向老年人、适合老年人的各类课程,提升服务老年教育的能力。各高校要在全校范围内对可开放资源认真梳理,摸清家底,掌握实情。学校要对可开放教育资源目前的使用情况及可承受能力进行科学定量分析,制定方案时要正确处理好校内和校外的关系、学生需求和社区老年群体需求的关系,做到既实事求是、量力而行,又积极投入、扎实推进;既保证学校正常教学有序运转,又最大程度发挥资源使用效率。

三、创造条件推动高校教育资源面向社区老年人有序开放

积极创造条件推动本校教育资源向社区老年人开放,吸纳老年人进入高校参加继续教育或相关培训,共享图书资源、场地资源、实验资源等校园教学活动资源。积极向老年人提供课程资源,特别是艺术类、医药卫生类、师范类院校和开设有养生保健、学问艺术、信息技术、家政服务、社会工作、医疗护理、园艺花卉、传统工艺等专业的职业院校,要结合特色开发老年教育课程,为社区、老年教育机构及养老服务机构等积极提供支撑服务。及时公开发布报告会、讲座、网络课程等信息,让更多老年人前来学习、交流和体验。高校举办的老年大学除面向本校离退休教职工以外,应尽可能创造条件吸纳社区内的老年人入校学习,提高老年教育资源的使用效率。

四、建立健全高校教育资源面向社区老年人有序开放的激励机制

各高校要采取切实措施,鼓励各部门和广大师生员工积极参与教育资源面向社区老年人有序开放工作。要把教育资源面向社区老年人有序开放纳入学校教育事业发展规划,要把教育资源面向社区老年人有序开放和学校教学年度考核相结合,真正调动各部门和广大师生的积极性。要把部门资源开放工作的开展情况纳入年度考评体系,对积极参与管理的教师和学生在工作量考核、职称评审、年度评优和课外学分认定等方面给予明确支撑,不断完善广大师生主动参与、乐于管理的有序开放激励机制。

五、其他事项

(一)请各高校按要求报送教育资源面向社区老年人有序开放的实施方案,按要求填写并报送《江西省高等学校课程资源面向社会老年人开放情况调查表》(附件1),已建立老年大学的高校按要求填写并报送《江西省高等学校校办老年大学基本情况调查表》(附件2)。

完成时限:9月30日前; 联系人:职成处胡田;

电话:0791-86765150; 邮 箱:461705235@qq.com

(二)请各高校高度重视,我厅将不定时对各高校教育资源面向老年人有序开放实施情况进行督查,并将督查情况及时向社会公布。

  附件:1.江西省高等学校课程资源面向社会老年人开放情况调查表

      2.江西省高等学校校办老年大学基本情况调查表 

 

 江西省教育厅办公室

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