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4月3日下午,基础课教研组组长李凡老师组织学生们对教师进行了一次课堂教学评价。从班上成绩优秀、一般、厌学的三类学生中各抽取一人来完成问卷调查。

问卷从“为人师表”、“教学效果”、“课堂管理”、“教学辅导”及“作业批改”五个方面进行开展。学生认真完成了每一份问卷,并给出了相应的分数及评语。

学生评价教师的方式既是促进教师成长的有利方式又是教学方式上的反转,学生乐于参与其中,最重要的是此举可以促进教学高效率地完成。(文/何松丽 图/李凡 报送/谌剑)

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